Od 5. do 11. listopada u Dječjem vrtiću Galdovo obilježen je Dječji tjedan, a glavna tema ovogodišnjeg obilježavanja bila je „Volontiranje u zajednici“.
Iako je pojam volontiranja djeci rane i predškolske dobi ponekad teško razumljiv, njegove se vrijednosti mogu razvijati od najranije dobi – kroz prijateljstvo, međusobno pomaganje, dijeljenje, suradnju i brigu za druge. Upravo su male svakodnevne geste temelj iz kojeg djeca uče kako svojim postupcima mogu pridonijeti zajednici u kojoj žive.
U jasličkoj skupini Račići tema volontiranja približena je djeci kroz njima bliske i razumljive situacije. Poticano je prijateljstvo, dijeljenje igračaka, međusobno pomaganje te briga o prostoru skupine i dvorištu. Potrebno je naglasiti i divnu suradnju s roditeljima koji su zajedno sa svojom djecom odabrali i donijeli staru igračku i/ili slikovnicu koju dijete više ne koristi. Donirane igračke i slikovnice uključene su u zajedničku igru, pružajući im novu priliku za druženje, istraživanje i stvaranje lijepih iskustava.
Na taj način je kod djece poticano dijeljenje, pomaganje i briga jednih za druge, pokazujući im da i najmanji doprinos može razveseliti nekoga drugoga. Zajedničkim sudjelovanjem djece, roditelja i odgojitelja stvoreni su temelji solidarnosti i zajedništva, vrijednosti koje su važne tijekom cijeloga života.
I odgojno-obrazovne skupine Gusjenice, Oblaci, Pačići i Lavići obilježili su Dječji tjedan kroz raznovrsne i djeci zanimljive aktivnosti. Kreativno su se izražavali kroz likovne aktivnosti, uživali su u malom dječjem kinu i kazalištu te se veselili glazbi, plesu i zajedničkom druženju na dječjem pikniku i discu. Kroz igru, stvaralaštvo i zajedničke doživljaje djeca su razvijala maštu, izražavala svoje osjećaje i jačala osjećaj pripadnosti skupini.
Dječji tjedan još je jednom bio podsjetnik da volontiranje ne mora započeti velikim djelima. Ono se može prepoznati u pruženoj ruci prijatelju, podijeljenoj igrački, pomognutom zadatku ili brizi za prostor u kojem boravimo. Upravo takvim iskustvima djeca postupno uče prepoznavati potrebe drugih i razvijati osjećaj odgovornosti prema svojoj zajednici.
